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Fuente: Centro Virtual de Noticias de la educación

Montería la ciudad TIC de Colombia por excelencia, fue el escenario donde el Ministerio de Educación cerró la entrega de tabletas educativas por el año 2015.

El Ministerio de Educación cerró el año 2015 con una gran entrega de 3.078 tabletas para docentes Pioneros y profesores vinculados al Proyecto Plataforma Educativa de Gestión Unificada Integral – PEGUI-, en la capital cordobesa.

De esta manera el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación, está cumpliendo su compromiso con los docentes que ingresa al servicio educativo oficial, otorgando herramientas tecnológicas y formación para fortalecer prácticas de aula y mejorar la calidad educativa de niños, niñas y jóvenes de todo el país.

El evento se llevó a cabo en la Institución Educativa José María Córdoba, y se convirtió en la clausura de un año, lleno de grandes logros para la educación nacional en materia de nuevas tecnologías. “Han sido 879 municipios a los que hemos llegado y hemos entregado 323.338 terminales tecnológicos, convirtiéndose en una herramienta importante para llevar educación de calidad a diversas zonas del país”, precisó Carlos Lugo jefe de la Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías.

La tecnología al servicio de la educación, es una de las apuestas del Ministerio de Educación Nacional para llevar educación de calidad a todos los rincones de Colombia, un objetivo clave para la construcción de la paz que, además, mediante el trabajo conjunto con organizaciones, públicas y privadas, genera alianzas como el Proyecto PEGUI: Plataforma Educativa de Gestión Unificada Integral.

La unión estratégica entre Ministerio de Educación, Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Computadores para Educar, Findeter y las cuatro ciudades a las que impactará el proyecto: Montería, Bucaramanga, Valledupar y Pasto; dejó como resultado la creación de este proyecto, que buscará mejorar la calidad de la educación mediante las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).

Proyecto PEGUI

Este programa llegará a 280 mil estudiantes en 190 instituciones oficiales de los cuatro municipios e impactará a 12.000 docentes, a quienes se les entregará la misma cantidad de tabletas dotadas de 1.000 Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), enfocados principalmente en el mejoramiento del conocimiento, las competencias y las habilidades del estudiante en las áreas de ciencias, matemáticas y lenguaje.

Es una solución tecnológica que busca mejorar los resultados de las pruebas estandarizadas de conocimiento, reducir la deserción escolar, formar y fortalecer las capacidades de los docentes en el desarrollo de contenidos digitales e incrementar el acceso, uso y apropiación de las TIC en los establecimientos educativos oficiales, para hacer de Montería una ciudad más inteligente y sostenible en la prestación del servicio público de la educación.

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“Para el primer semestre 2016 voy a conseguir 1 millón de tabletas para las misiones Robinson, Ribas y Sucre. Unas ‘tablets’ de las más modernas del mundo.”, expresó el mandatario nacional desde el Cuartel de la Montaña 4-F, ubicado en Caracas.

El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros, anunció este miércoles que conseguirá a través del convenio China-Venezuela, un millón de tabletas electrónicas para entregarlas a igual número de estudiantes de las Misiones Educativas Robinson, Ribas y Sucre durante el primer semestre de 2016.

“Para el primer semestre 2016 voy a conseguir 1 millón de tabletas para las misiones Robinson, Ribas y Sucre. Unas ‘tablets’ de las más modernas del mundo.”, expresó el mandatario nacional desde el Cuartel de la Montaña 4-F, ubicado en Caracas, donde sostiene un encuentro con las Misiones Educativas.

Asimismo, el presidente Maduro exigió que para que cada estudiante de estos programas educativos reciban su dispositivo electrónico, deberá cumplir con una condición. “Yo pongo una condición, todo aquel ambiente que me compruebe que tiene un proyecto productivo y lo implemente, recibirá su tablet”, afirmó.

En este sentido, Maduro subrayó la importancia de hacer productivas las misiones educativas y que desarrollen proyectos para el bienestar de la comunidad, como el caso de la Misión Ribas Productiva que construyó 25 mil apartamentos para el pueblo venezolano.

“Sólo a través de la educación y el conocimiento se puede llevar a cabo una Revolución como ésta”, aseveró en transmisión conjunta de radio y televisión.

Aprovechó la oportunidad y exhortó al pueblo revolucionario a no creer en la “demagogia” de la derecha. “Crean en la fuerza del pueblo. Sólo el pueblo salva al pueblo. Nunca más crean en la oligarquía”, acotó el presidente obrero.

Por otra parte, manifestó que dentro de un año exacto, el 25 de noviembre de 2016, realizará un encuentro con las Misiones Educativas con el fin de hacer una revisión pública y colectiva del Plan de Expansión de la Misión Robinson II y su implicación socioproductiva que inició hoy.

El jefe de Estado insistió en la importancia de educar y hacer productivo al pueblo venezolano y de esta manera contribuir al desarrollo de la nación. “Debemos buscar un millón más de venezolanos para que saquen su bachillerato productivo con la Misión Ribas Productiva. Yo confío en ustedes para que sean los pioneros del renacer económico y productivo de la Patria”, indicó.

Para finalizar, el mandatario enfatizó: “Ustedes quedarán sorprendidos del milagro económico que vamos a hacer en el año 2016, de la mano del pueblo trabajador”.

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Con DragonBox Algebra 5+, niños de tan solo cinco años pueden comenzar a entender los procesos básicos que intervienen en la resolución de ecuaciones lineales sin siquiera darse cuenta de que están aprendiendo con facilidad. El juego es intuitivo, atractivo y divertido, lo que permite que cualquiera pueda aprender los conceptos básicos de álgebra a su propio ritmo. Al mismo tiempo, brinda a los jóvenes estudiantes la oportunidad de familiarizarse con los fundamentos de la resolución de ecuaciones.

El juego se compone de los siguientes conceptos:

  • Adición

  • División

  • Multiplicación

Utiliza un método pedagógico basado en el descubrimiento, la experimentación y la creatividad. Mediante la manipulación de las tarjetas y tratando de aislar el DragonBox en un lado del tablero de juego, el jugador aprende gradualmente las operaciones requeridas para despejar la X en uno de los miembros de la ecuación. Poco a poco, las tarjetas se sustituyen con números y variables, revelando los operad​​ores de adición, división y multiplicación que el jugador ha estado aprendiendo a través del juego.

Encuentra DragonBox 5+ en el “Mundo de los Números” de las tablets de Plan​​ Ceibal y en “Mi espacio” haciendo clic aquí.

DragonBox Algebra 12+

Dirigido a estudiantes de 12 a 17 años, abarca temas más avanzados en matemáticas y álgebra como:

  • La adición de fracciones (común denominadores)

  • Factorización

  • Sustitución​

DragonBox Algebra 12+ crea un ambiente para los jóvenes en el que pueden aprender y disfrutar las matemáticas, basado en un método pedagógico que se centra en el descubrimiento y la experimentación. Asimismo, el jugador aprende a su propio ritmo mediante la experimentación.

Descarga DragonBox 12+ desde “Mi espacio” haciendo ​clic aquí.​

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Para instalar las aplicaciones en tu dispositivo Android, sigue los pasos indicados en este i​​nstructivo.

¡Próximamente, también encontrarás el juego para dispositivos Linux​!​

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Dentro del marco de la cooperación entre la Red Latinoamericana de Portales Educativos y la Organización de Estados Iberoamericanos, el día de hoy se presentarán en Buenos Aires los resultados de la investigación “Tablets y educación”

La actividadd impulsada por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC), emprendimiento de la OEI, es parte de la iniciativa de Socialización de Resultados de Estudios e Investigación del mismo.

La presentación será llevada a cabo por su autora Laura Marés, Secretaria Ejecutiva de RELPE, quien partirá de la pregunta sobre si la tablet es realmente la evolución natural de los modelos 1 a 1. Esta premisa parte de la situación actual, donde la pronta aceptación en el mercado de este tipo de dispositivos fue seguida por una serie de proyectos de incorporación en el aula, lo que han sido, a su vez profusamente publicitados por los medios de comunicación y presentados como “el próximo paso” o “la evolución natural”.

El propósito del trabajo emprendido por RELPE y OEI es ofrecer a los gestores de políticas públicas en educación herramientas que permitan tomar decisiones fundadas, evaluando su potencial de uso para la mejora de la educación, limitaciones, y consideraciones asociadas, analizando para ello las experiencias en curso, y la –escasa- documentación disponible.

La presentación se realizará a las 16 horas, en el salón del primer piso de la oficina de la OEI Argentina, Paraguay 1510, ciudad de Buenos Aires.

 

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