Durante 2004 y 2005 REDAL, liderada por la Fundación Evolución, de Argentina, contó con el financiamiento de IDRC para el desarrollo de un estudio realizado por profesionales de siete instituciones latinoamericanas con experiencia en la integración de TIC a la educación, quienes analizaron los factores críticos de este proceso. Los resultados pueden ser consultados aquí. Esta iniciativa permitió la acumulación de experiencias valiosas en el campo de la metodología de investigación educativa con herramientas tecnológicas, la conformación de una sólida red de profesionales dedicados a la investigación de las redes escolares y el acopio de información de campo en escuelas de siete países de la región acerca de la integración de TIC en los procesos educativos. IDRC colaboró también, a través de ICA, en las acciones de RELPE desde el comienzo de la Red.

En este contexto IDRC decidió continuar financiando el trabajo conjunto de REDAL y RELPE, aumentando sus potencialidades individuales, en beneficio de los sistemas educativos de la región. El objetivo principal es consolidar y desarrollar estrategias para el fortalecimiento de REDAL, como modelo reconocido de integración de las tecnologías de la información y comunicación en educación y de RELPE para promover el intercambio y la colaboración en la producción y gestión de recursos educativos de alto valor respondiendo a las demandas de los sistemas educativos de los países de la región.

El proyecto tiene dos líneas diferentes: un módulo, orientado a fortalecer las acciones realizadas por RELPE y otro para desarrollar la investigación sobre el uso en contextos escolares de los contenidos educativos publicados en los portales.

Dentro de los objetivos específicos se descatan: implementar un observatorio de procesos de intercambio en la Red, establecer un sistema sustentable para la localización de contenidos de calidad,

realizar una propuesta de ampliación o reformulación de criterios de catalogación de contenidos de RELPE para aplicarlos en el material de las redes escolares; generar una herramienta que permita que las comunidades sin conexión Internet también puedan acceder a los contenidos de los portales educativos; elaborar un mapeo de contenidos digitales de las redes latinoamericanas, para ver el estado de situación; elaborar lineamientos para el desarrollo de estrategias de alcance regional que favorezcan la integración de los recursos TIC de los portales educativos y las redes escolares a fin de acrecentar y profundizar el aprendizaje de los estudiantes.

Habrá consideraciones especiales referentes a género y equidad; se tendrá muy presente en aspecto ético en lo que a encuestas y entrevistas se refiere; habrá difusión de las acciones de los módulos para informar a políticos y técnicos de las actividades de los portales.

La Unidad Ejecutora del proyecto es CINDE, y las entidades responsables de la ejecución de las diferentes acciones son la Secretaría Ejecutiva de RELPE y Fundación Evolución.

Si desea ver el documento completo del proyecto, entre aquí.

Si desea ver el documento del diagnostico entre aquí