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En esta nueva entrega de la serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE, presentamos a Sharon Guardado de Educatrachos.

Nombre: Sharon Guardado

Cargo: Coordinadora de Infotecnología

Portal: Educatrachos

País: Honduras

 

– ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

El portal tiene como visión proveer recursos que apoyen el aprendizaje y que motiven al docente y estudiantes a profundizar más en los temas enseñados, a través del uso de herramientas digitales e interactivas y de recursos que amplíen el conocimiento y la experiencia de la enseñanza y aprendizaje. Nuestro público objetivo es el docente, los padre de familia y alumnos.

– ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

El portal educativo deberá ser una plataforma que de manera dinámica se integre con el Sistema Nacional de Información Educativa permitiendo que cada docente, padre de familia y alumnos de forma personalizada pueda encontrar recursos y herramientas idóneas para mejorar el aprendizaje y fortalecer las áreas que necesiten mejorar de acuerdo al nivel educativo, grado y materia que el estudiante este cursando.

Se está planificando una reestructuración del portal, a fin de mejorar su funcionalidad y la oferta de recursos educativos.

– ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

RELPE ha colaborado con la provisión de recursos y dando lineamientos, apoyo y capacitación en lo relacionado a la administración del portal.

 

5 sitios web

Secretaría de Educación
Educatrachos
La Prensa
BibleGateway
Pinterest

5 referentes de educación y TIC
  • Marlon Escoto
  • Julieta Castellanos
  • Instituto Tecnológico Taular
  • Julio Alberto Ríos Gallego
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • La Biblia
  • David Copperfield, de Charles Dickens
  • Un grito deseperado, de Carlos Cuauhtémoc Sánchez
  • La suma de los días, de Isabel Allende
  • Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Rosario Navarro Betteley de educarchile.

Nombre: Rosario Navarro Betteley

Cargo: Directora

Portal: educarchile

País: Chile

Cuenta de twitter del portal: @educarchile

Cuenta de twitter personal: @navarrose007

“Cambiar la forma en que enseñamos por una donde el foco esté en el aprender es un sueño que persigo sin desacanso y en esa cruzada veo que vamos juntos con otros proyectos y portales de la red.”

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

Es un lugar de encuentro y participación que ofrece información, recursos, servicios y experiencias educativas que responden a las necesidades e intereses de docentes, directivos, estudiantes, familias y especialistas en educación. Asimismo, abre nuevos espacios de comunicación y colaboración entre los diversos actores de la comunidad educativa.

Es un portal autónomo, pluralista y de servicio público que cuenta con la colaboración de los sectores público, privado y filantrópico.

El portal educarchile está dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa nacional: a las escuelas, sus docentes, estudiantes y directivos; a las familias chilenas y los organismos de padres y apoderados; a los sostenedores municipales y privados; a los investigadores y especialistas de la educación; a las facultades de pedagogía y a los organismos de la cultura.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

A través del Ministerio de Educación de Chile, con el programa Enlaces.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Educarchile tv por su tremendo aporte a poner temáticas relevantes en un lenguaje audiovisual cercano a las necesidades del usuario con distintas secciones y propuestas, también el sitio educativo de Astronomía: Chile ventana al universo, primer sitio educativo chileno que tiene como objetivo la difusión de la astronomía en la comunidad educativa. Es un proyecto con el que nos sentimos muy comprometidos, pues creo que logramos desarrollar una metodología pedagógica integrando transversalmente diferentes asignaturas en torno a un tema de gran interés para los niños como es el espacio. Pronto tendremos un sitio dedicado a soñar la escuela del futuro, un proyecto que nos tiene muy motivados, pues creemos que estamos en período de grandes cambios de paradigmas que de seguro tendrán impacto en la forma en cómo entendemos e interactuamos en el mundo.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

La Red de Profesores Innovadores porque es un punto de encuentro online nunca antes entregado en Chile que busca conectar y empoderar a profesores innovadores, inquietos, comprometidos, con buenas prácticas docentes, y potenciales líderes movilizadores, que puedan transferir prácticas innovadoras a su sector. En esta red se les ofrece un espacio de intercambio, colaboración, reconocimiento; se les entrega un sentido de pertenencia a una comunidad útil, valiosa, donde encuentran contenidos de interés, consejos, módulos de capacitación gratuitos con una oferta pertinente y de calidad, que les permite evidenciar con ejercicios hechos por ellos la competencia adquirida. Se combina con instancias presenciales, como invitaciones a talleres, charlas, exposiciones de sus experiencias en seminarios, entre otros.

Lo que ha permitido innovar en:

  • Atraer a profesores innovadores, entregar oferta pertinente, útil, capacitación por competencias, mantener viva la comunidad, generar sentido de pertenencia.
  • Invitarlos a participar y luego a crear. Que envíen sus evidencias de lo aprendido y creen módulos de aprendizaje para otros. Esto culminó en la creación de la 1ra red social para profesores en Chile, donde podían compartir recursos y prácticas. Mostrarlas podía movilizar a otros.
  • Ofrecer inscripciones y un tutor para las capacitaciones.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

El rol de apalancar la innovacion educativa en Chile a traves de dos grandes focos temáticos: 1.El desafío de formar a docentes innovadores que cambien las prácticas docentes en aula mejorando la experiencia de aprendizaje profundo. 2. Avanzar en la construccion de la escuela del nuevo milenio. Estamos repensando el portal para que estas temáticas sean relevadas y permitan apalancar el cambio.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

Crear un espacio de colaboración continua de experiencia y aprendizajes entre los distintos paises. Esto ha permitido buscar sinergia, acotar los margenes de error, construir en base a lo colectivo y generar valor permanente a nuestros portales educativos. Tambien ha permitido ver que no estamos solos en estos sueños y encontrar inspiración permanente en querer hacer mejor las cosas. ¡Gracias Relpe!

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@educarchile
@UNESCO_es
@agenciaeduca
@educacion2020
@openculture

5 sitios web

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edutopia
WISE Initiative
Socialab
La Otra Reforma

5 referentes de educación y TIC
  • Cristobal Cobo
  • Stefania Druga
  • Magdalena Claro
  • Alejandro Piscitelli
  • Sugatra Mitra
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Middlesex, de Jeffrey Eugenides
  • 1Q84, de Haruki Murakami
  • Lolita, de Vladimir Nabokov
  • Formas de volver a casa, de Alejandro Zambrau
  • Oración por Owen, de John Irving

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Félix Serrano Delgado de EducaLAB

Nombre: Félix Serrano Delgado

Cargo: Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Portal: EducaLAB

País: España

Cuenta de twitter del portal: @educalab

Cuenta de twitter personal: @feserdel


1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

¿Qué es EducaLAB?: “Nos gusta hablar de tecnologías, aprendizaje, educación, capacitación, mejora, redes, comunidades, transformación y personas: futuro”. EducaLAB es un lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación.

EducaLAB propone acciones concretas al profesorado:

  • Conoce
  • Conecta
  • Crea
  • Comparte
  • Colabora

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

EducaLAB forma parte del Plan de Cultura Digital en la Escuela. Este plan se ha realizado en cooperación con los gobiernos de las Comunidades Autónomas españolas, y con la participación de expertos externos y de responsables del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, para desarrollar e implantar en los siguientes cursos escolares proyectos concretos al servicio de sus usuarios (profesores, gestores educativos, alumnos, familias) y de la ciudadanía en general. El plan se articula en cinco grandes líneas:

  1. Conectividad de centros escolares
  2. Interoperabilidad y estándares
  3. Espacio “Procomún” de contenidos en abierto
  4. Catálogo general de recursos educativos de pago: Punto Neutro
  5. Competencia digital docente

Además, se han definido dos proyectos de soporte orientados a mejorar los canales de comunicación e interrelación telemática con la comunidad educativa:

  • Espacios de colaboración con Comunidades Autónomas
  • Web y redes sociales

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Sin duda mi sección favorita son los BLOG. EducaLAB mantiene abierta una sección con tres blog que corresponden al INTEF, el INEE y el CNIEE. Se trata de tres organismos que se centran en la aplicación de la tecnología y la formación, la innovación y la evaluación educativas, y a través del BLOG se da difusión a muchas de sus actividades, al tiempo que se abren necesarios espacios de reflexión abierta que enriquecen y orientan la evolución de la educación.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

El canal educativo ya que es el espacio que se publican las teleclases de las diversas estrategias que el Ministerio de Educación ha llevado a cabo. Cabe mencionar dos espacios que los usuarios buscan sistemáticamente: El Currículo Nacional y los Libros de Textos.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

Espacio en el que los maestros, estudiantes y comunidad en general encuentren materiales educativos, experiencias de aprendizajes y un sitio de formación creados por el Ministerio de Educación en conjunto con las universidades, ministerios, institutos de investigación, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

El espacio para que todos los países miembros intercambien información y experiencias sobre el desarrollo de los procesos educativos, de información y de contenidos digitales.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@yoriento
@adsuara
@EducaINTEF
@FTsaez
@C_Magro

5 sitios web

Chaval.es
Hack Education
co.labora.red
Educación 3.0
Aulablog

5 referentes de educación y TIC
  • Fernando Trujillo
  • Toni Solano
  • Carlos Magro
  • Javier Tourón
  • Michael Trucano
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Tierra, de David Brin
  • El Cisne Negro, de Nassim Nicholas Taleb
  • La Información, de James Gleick
  • El Arte de la Guerra, de Sun Tzu
  • La mano izquierda de la oscuridad, de Ursula K. Le Guin

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Rosa del Carmen Villavicencio Caballero, de Indágala

 Nombre: Rosa del Carmen Villavicencio CaballeroCaptura

Cargo: Coord. del Programa a Distancia. La Ciencia en tu Escuela, Academia Mexicana de Ciencias y Coord. del portal Indágala

Portal: Indágala

País: Regional

Twitter del portal: @infoindagala

Twitter personal: @Vilcaba5

 

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

Indágala puede definirse como un espacio para el acompañamiento para enseñar ciencias y las matemáticas en educación básica a partir de un enfoque indagatorio. El sitio está dirigido a docentes y profesionales de la educación interesados en este campo de enseñanza.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

Sí, el sitio es acorde con la política de inserción de las TIC en el contexto nacional, ya que de acuerdo con Plan de estudios de Educación Básica vigente (2011), basado a su vez, en estándares internacionales de Habilidades digitales, se plantean indicadores de desempeño para los docentes en el uso de las TIC. Algunos de estos indicadores relacionados directamente con la función del Portal Indágala se encuentran los siguientes:

  • Utilizar herramientas y recursos digitales para apoyar la comprensión de conocimientos y conceptos.
  • Aplicar conceptos adquiridos en la generación de nuevas ideas, productos y procesos, utilizando las TIC.
  • Explorar preguntas y temas de interés, además de planificar y manejar investigaciones, utilizando las TIC.
  • Utilizar herramientas de colaboración y comunicación, como correo electrónico, blogs, foros y servicios de mensajería instantánea, para trabajar de manera colaborativa, intercambiar opiniones, experiencias y resultados con otros estudiantes, así́ como reflexionar, planear y utilizar el pensamiento creativo.
  • Utilizar modelos y simulaciones para explorar algunos temas.
  • Desarrollar investigaciones o proyectos para resolver problemas auténticos y/o preguntas significativas.
  • Hacer uso responsable de software y hardware, ya sea trabajando de manera individual, por parejas o en equipo.
  • Hacer uso ético, seguro y responsable de internet y herramientas digitales.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Las secuencias de enseñanza, ya que presentan diferentes tipos de estrategias llevadas al aula para abordar con los estudiantes un tema de ciencias en específico, y brindan las orientaciones y materiales de manera accesible.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

Los recursos digitales como los Objetos Digitales de Aprendizaje de temas de ciencia que incluyen algún tipo de simulador o representación gráfica interactiva, así como los documentos de sesiones o secuencias ECBI en formato PDF porque se usan en distintos dispositivos o espacios.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

Me parecería importante que el sitio fuera un referente básico para los profesores de educación básica, que les permitiera apropiarse del enfoque indagatorio de la enseñanza, como parte de su formación profesional, para implementarlo en sus clases de ciencias.

Para lograrlo, estamos atentos al mantenimiento y actualización del sitio, y acotando cada una de las secciones, ya que no se trata de que sea un portal que tenga cantidad, sino calidad de sus contenidos y recursos y mantenga su fin especializado en la enseñanza de ciencias. Estamos, también estableciendo vínculos entre las diferentes Academias de Ciencias de Latinoamérica para hacer propuestas académicas que permitan a los profesores contar con una mayor cantidad y variedad de recursos.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

La difusión del portal al formar parte de esta red latinoamericana de portales de este tipo y poder contribuir y colaborar no solo con docentes de nivel nacional, sino de otros países, quienes nos han brindado observaciones y aportaciones para que el portal se posicione a nivel internacional.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@socialtic
@EducacionFutura
@alianzasparatic
@jordi_a
@Mariana_Lud

5 sitios web

Chispas TIC y Educación. Blog Pere Marquès
Red Magisterial
Cátedra UNESCO de Educación a Distancia – Uned
Eduteka
Tiching

5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Los orígenes del saber: de las concepciones personales a los conceptos científicos, Giordan, G. de Vecchi, Díada, 1988
  • Historia de las ideas pedagógicas, Moacir Gadotti, Siglo XXI, 1998
  • El constructivismo en el aula, César Coll et al, GRAO, 2007 (18ª edic.)
  • Didáctica y currículum, Ángel Díaz Barriga, Paidós, 1997, reimpresión 2007
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández, McGraw Hill, 2010

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Sergio Aníbal Zapata Mendoza de Nicaragua Educa

Nombre: Sergio Aníbal Zapata Mendozabnbnn

Cargo: Responsable de Portal Educativo

Portal: Nicaragua Educa

País: Nicaragua

Cuenta de twitter del portal: @nicaraguaeduca

Cuenta de twitter personal: @sfeurbach

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

El Portal Educativo Nicaragua tiene como visión ser una herramienta de información educativa, de formación de los maestros, de intercambio de experiencias educativas y conocimientos, y de recursos educativo de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje.
El Portal es un medio que permite que estudiantes y docentes administren y manejen su propia formación. Al mismo tiempo, el Portal es un vínculo entre la comunidad educativa y la sociedad civil, que emplea el Portal utilizando mecanismos transparentes de participación activa que hacen públicas sus opiniones en cuanto a la planeación, gestión y evaluación del proceso educativo de la Nación.
Nuestro público objetivos los estudiantes, maestros y comunidad educativa del sub sistema Educación Básica y Media.

 

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

El portal nace como componente de la estrategia de integración de las TIC en el aula de clase, y es parte de la política de acceso de las tic en la educación. También está concebido en 4 de los 7 componentes de la Política TIC:
• Infraestructura y aplicaciones,
• Conectividad, Acceso y Equidad,
• Diseño Curricular y Contenidos,
• Desarrollo Profesional Docente y Administrativo.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Educablog por ser el espacio en dónde las maestras y los maestros publican sus planes de clases y algunas experiencias desde el aula de clases.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

El canal educativo ya que es el espacio que se publican las teleclases de las diversas estrategias que el Ministerio de Educación ha llevado a cabo. Cabe mencionar dos espacios que los usuarios buscan sistemáticamente: El Currículo Nacional y los Libros de Textos.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

Espacio en el que los maestros, estudiantes y comunidad en general encuentren materiales educativos, experiencias de aprendizajes y un sitio de formación creados por el Ministerio de Educación en conjunto con las universidades, ministerios, institutos de investigación, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

El espacio para que todos los países miembros intercambien información y experiencias sobre el desarrollo de los procesos educativos, de información y de contenidos digitales.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@nicaraguaeduca
@zonarelpe
@ibertic_OEI
@eduteka
@azud

5 sitios web

Relpe
Educarchile
Khan Academy
Nicaragua Educa
Miriada X

5 referentes de educación y TIC
  • Khan Academy
  • Jordi Adell
  • Montserrat del Ponzo
  • Fernando Trujillo
  • Dr. Pere Marquès Graells
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • El profesor cibernauta, de Antonio Bartolomé
  • Enseñar a ser nativos digitales, de Marc Prensky
  • La pedagogía del oprimido, de Paulo Freire
  • Inteligencia Emocional, de Daniel Goleman
  • Aprendizaje Visible, Tecnología Invisible, de Jaime Sánchez Ilabaca

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Gina Calderón, de Colombia Aprende.

GinaNombre: Gina Calderón

Cargo: Coordinadora Portal Colombia Aprende

Portal: Colombia Aprende

País: Colombia

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

El portal tiene como visión consolidarse como el principal punto de acceso a contenidos, estrategias e información educativa para la comunidad de docentes y estudiantes del país. Colombia Aprende es el espacio de encuentro virtual de docentes, directivos, investigadores y estudiantes de educación preescolar, básica, media y superior; así como de padres de familia y comunidades, para acceder a contenidos, servicios y herramientas de alta calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y al mejoramiento de la educación en Colombia.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

En este momento nos encontramos en un proceso de renovación del portal, en esta nueva versión se contarán con estrategias de atención a poblaciones con necesidades educativas especiales; además trabajamos en este momento con el INSOR en la construcción de cursos virtuales en lenguas de señas.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

El Home, porque allí se presenta un amplio panorama de la actividad de la comunidad educativa y el espacio de Edusitios porque es en donde se dan las construcciones más sólidas en temas específicos.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

Campus virtual y los Edusitios, porque ofrece oportunidades de desarrollo profesional e intercambio de ideas entre pares.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

Se estableció un plan de implementación de la modernización del Portal Colombia Aprende, con tecnología de punta, que a partir de 2015 responderá a las tendencias internacionales orientadas a la construcción de portales educativos basados en modelos educativos innovadores.

El nuevo portal contará con nuevos y renovados servicios, que lo fortalecerán como el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, a través de la oferta y el fomento al uso de contenidos educativos, cursos virtuales, redes de aprendizaje y servicios de interacción. Entre los atributos del nuevo portal se encuentran espacios como: centro de tareas y experiencias, banco de investigaciones, pruebas de adaptabilidad y cada usuario tendrá la oportunidad de construir un perfil personalizado. Además, el portal contará con una nueva interfaz gráfica, será adaptativo a diferentes dispositivos y contará con funcionalidades basadas en código abierto.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

Servir como referente Regional para la construcción de políticas educativas relacionadas con el uso y apropiación de tecnologías de la información y la comunicación en entornos educativos. Además, aportar al fortalecimiento de redes y comunidades, que reconocen y construyen experiencias significativas con uso de TIC.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@AppsCo
@OkkuTI
@librosyletras
@leermicuento
@dolorsreig

5 sitios web

Nobel Prize
Colombia Aprende
 Relpe
Antioqia Digital
• NASA

5 referentes de educación y TIC
  • Ken Robinson
  • Khan Academy
  • Juana Maria Sancho
  • Dolors Reig
  • Miguel Nussbaum
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez
  • El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry
  • La metamorfosis, de Franz Kafka
  • Cazadores de microbios, de Paul de Kruif
  • El ocho, de Katherine Neville

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Saúl Antonio Funes Erazo de Mi Portal.

Nombre: Saúl Antonio Funes Erazosaul_antonio_funes_erazo_El_salvador

Cargo: Jefe del Departamento web y divulgación educativa

Portal: Mi Portal

País: El Salvador

Facebook del portal: link

Twitter: @miportaledusv

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

El portal educativo de El Salvador pretende ser la fuente de referencia nacional sobre el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje, poniendo a disposición de los alumnos, docentes y coordinadores de aula informática, recursos educativos digitales y tendencias educativas novedosas referentes al uso de las TIC en el salón de clase y su uso responsable. Está dirigido a los niveles de educación inicial, educación básica y educación media.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

El portal educativo se articula con la “Política Nacional de TIC en Educación” , además es el eje transversal para los proyectos educativos: Un niño una computadora, Cerrando la Brecha del Conocimiento (CBC), Programa Ensanche de las Tecnologías de La Información y Comunicación y su Uso Responsable (Ensanche).

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

“Tecnología en el aula” en donde se desarrollan temas relacionados al uso de las TIC y su implementación en el aula, contiene ejemplos prácticos y proporciona diferentes recursos educativos para su implementación.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

“Comunidad” es un espacio en donde los alumnos y docentes pueden compartir experiencias, contactar a otros usuarios y formar sus redes de colaboración, por medio de blogs, foros y mensajería interna.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

El rol de fuente confiable de investigación y generadora de contenidos referentes a la apropiación efectiva, uso responsable e implementación de las TIC en el aula. Para que esto suceda estamos trabajando fuertemente para desarrollar nuevos servicios y poniendo a disposición de la comunidad educativa información e investigaciones relevantes en cuanto a la implementación y metodología para incorporar las tecnología en el aula como una herramienta.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

El intercambio de experiencias y tecnologías utilizadas por los miembros de la red, el apoyo en el desarrollo y divulgación de los diferentes proyectos educativos que se llevan a cabo en la región.

 

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@vicecienciaytec
@miportaledusv
@MINEDelsalvador
@Bean_thinking
@totemguard

5 sitios web

MiPortal
Viceministerio de Ciencia y Tecnología de El Salvador
Piensa
Eduteka
Edutopia

5 referentes de educación y TIC
  • Begoña Gros Salvat
  • George Siemens
  • Stephen Downes
  • Sugata Mitra
  • Seymour Papert
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • El ordenador invisible: Hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza, de Begoña Gros Salvat
  • La ciudad de las bestias de Isabel Allende
  • Jícaras Tristes de Alfredo Espino
  • El Mozote, la lucha por la libertad y la justicia
  • Cien años de soledad de Gabriel García Márquez

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Fermín Alberto Cruz Miolán de Educando

Nombre: Fermín Alberto Cruz Miolán facrumio

Cargo: Director

Portal: Educando

País: República Dominicana

Facebook del portal: link

Twitter: @educando_rd

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

Nos vemos como el Sitio Web de recursos educativos número uno en República Dominicana. Siendo nuestro público objetivo la comunidad educativa y de manera especial alumnos y docentes. Atendemos el currículo del sistema educativo dominicano, pero por más priorizamos la Educación Inicial y Educación Primaria a la hora de realizar nuestro trabajo.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

Trabajamos muy de la mano con La Dirección General de Informática Educativa y los proyectos y programas que esta desarrolla.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

El escritorio DOCENTE, pues es en manos de estos donde se encuentran las posibilidades inmediatas de promover y hacer de uso común las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, en las aulas nuestras.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

Las Clínicas de Pruebas Nacionales. Ya que es un espacio creado para que los estudiantes de medio término y último año puedan ejercitarse o por lo menos conocer la estructura por la que serán evaluados y ser promovidos.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

El rol que me gustaría que tuviera el portal es el de ser el punto de encuentro número uno, en aspectos educativos, en cuanto a asesorías y pautas para el uso efectivo de las TIC aplicadas a la educación. Para esto estamos desarrollando aplicaciones que responden a los diseños curriculares nuestros y que facilitaran a los docentes la integración de las TIC en sus prácticas a la vez que les facilita el trabajo de planificación.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

Los espacios de socialización entre pares: jefes y técnicos de los portales pues ahí compartimos nuestras experiencias particulares e innovaciones en el ámbito de las TIC aplicadas a la educación. Por otro lado, los recursos que se generaron para el Nivel Inicial fueron un aporte significativo por la carencia que existía en los portales.

 

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Facebook

@yoriento
@edans
@marialazaro
@educando_rd

5 sitios web

 

Earth Cam
We Cam Hopper
Hispanic Composers
La escala del Universo
Classical DJ

5 referentes de educación y TIC
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • En la vida diez, en la escuela cero, de Terezinha Carraher, David Carraher y Analúcia Schliemann
  • Susurro Y Pity. La Hoja Y El Pájaro Que Aprendieron A Amar de Marisa Botella Vilaplana
  • The Knight in Rusty Armor de Robert Fisher
  • ¡Despierta! de Anthony de Mello
  • Pedagogía de la ternura de Lidia Turner Martí y Balbina Pita Céspedes

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Ysabel Rosales del portal PerúEduca.

Nombre: Ysabel Rosales Chicnes IMG_20131003_141442_627 (2)

Cargo: Coordinadora

Portal: PerúEduca

País: Perú

Facebook del portal: link

Facebook personal: link

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

PerúEduca ha pasado por etapas de reingeniería y construcción del concepto de Sistema Digital para el aprendizaje. En octubre del 2012 se planteó una propuesta innovadora y de personalización al usuario pidiendo como requisito indispensable la identificación a través de perfiles. Queríamos saber quién es quién en PerúEduca y que el usuario sea protagonista del Sistema en donde no solo sucedan interacciones relacionados a educación si no orientado a aprender a través de las comunidades.

PerúEduca es el espacio en el qué docentes, estudiantes, directivos, familia y aliados acceden, crean y comparten propuestas, formación continua, recursos educativos, herramientas, sistemas de información y espacios de acuerdo a las políticas educativas priorizadas en mejora de la educación peruana.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

En PerúEduca se integran propuestas que permiten generar oportunidades y espacios de aprendizaje con TIC a través de la Dirección General de Tecnologías Educativas en donde se dirige la televisión educativa , así también la difusión de materiales y capacitación en TIC a docentes a nivel nacional y e-learning. Durante el 2014 se tuvo más de 140 mil participantes en cursos virtuales y actualmente hay una propuesta integral de oferta en capacitación y formación continua por parte del Ministerio de Educación en diversas especialidades y temáticas. Dentro de las políticas priorizadas de mejora en la gestión, mejora de la carrera magisterial y aprendizajes PerúEduca es un eje transversal para el acceso de las iniciativas. Se tienen registrados al 90% de docentes a nivel nacional y cuentan con su identidad digital en el sistema.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Me encanta la sección editorial y Héroes con Escuela porque se plasman historias innovadoras e inspiradoras de docentes y sus prácticas pedagógicas, en muchos de los casos el eje es transversal y extracurricular que encuentra sentido a lo aprendido en la escuela.

Los foros son también uno de los espacios muy buenos, ya que se genera conocimiento en comunidad, los usuarios son protagonistas de su aprendizaje teniendo la libertad de opinar y dinamizar las temáticas. Actualmente se cuenta con más de 65 mi l foros.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

Las aulas virtuales, la línea editorial, foros, grupos y héroes con Escuela. Las aulas virtuales nos han acercado más al docente y ha permitido brindar de formación docente a cursos autoformativos, tutoriados, semitutoriados entre otros. Es una oportunidad y una demanda a su vez que nos pone retos de seguir innovando en las propuestas de e-learning desde el Ministerio de Educación. Cuando lanzamos una convocatoria tenemos inmediatamente más de 2500 participantes interesados y hemos tenido cursos con más de 40 mil participantes y el hecho de tener la información del docente nos permite personalizar las vacantes de acuerdo al perfil.

En cada publicación de la sección editorial de PerúEduca se generan a través de los comentarios mucha información además del debate que complementa el artículo enriqueciéndolo con la opinión de los usuarios.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

PerúEduca está posicionado y se tiene mucha expectativa de parte de los usuarios, tenemos aprox. Más de 560 mil usuarios registrados de los cuales el 90% de docentes a nivel nacional están registrados aún sin contar con conexión a internet en su escuela o casa, sin embargo muchos de nuestros usuarios acceden en horarios fuera del aula. Durante el año 2014 tuvimos más de 8 millones de visitas y un tiempo de permanencia de 14 minutos en promedio. Hemos crecido y construido el concepto de PerúEduca como la integración de tecnología, plataforma, comunidad, formación, aprendizaje, red social y mucho más. Somos un canal y puerta de acceso a iniciativas del Ministerio de Educación, en ese sentido el rol debería ser seguir innovando y brindar un servicio en donde se enganche con el usuario y donde él sea protagonista de su aprendizaje, un sistema contextualizado a nuestra diversidad cultural y sea visto como una oportunidad de aprendizaje con TIC.

Estamos en busca del soporte tecnológico que permita seguir atendiendo a los usuarios y la experiencia sea cada vez mejor, fortalecer los equipos de trabajo en PerúEduca de contenidos, dinamización, editorial y comunicacional. Así también estamos brindando asistencia técnica en la reutilización y producción de contenidos a través de la curaduría digital, queremos colocar en PerúEduca nuevos retos de interacción y empoderar a los usuarios.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

Los encuentros entre pares ha sido lo máximo, las temáticas e iniciativas que se han tocado en las reuniones permitieron fortalecer la importancia y rol de PerúEduca. Relpe ha brindado espacios de trabajo para compartir y estar conectados a la Red.

Ser parte del equipo de portales educativos nos hace reinventarnos cada día y estar en innovación permanente. La tecnología nos permite hacer que muchas cosas sucedan por y para el aprendizaje, por tanto, los retos son constantes y el desafío mayor.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Facebook

@perueduca
@EducaTICPeru
@podemosAprender
@NinosdelMilenio
@culturaperu

5 sitios web

 

Ministerio de Educación de Perú
Todos Podemos Aprender
PANORAMA
Observatorio de Educación
Wwwhat’s New

5 referentes de educación y TIC
  • Walter Peñaloza Ramella
  • Julio Cotler Dolberg
  • Joseph Novak
  • Sebastian Thrun
  • Cristobal Cobo
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Aprendiendo a aprender de Joseph Novak y Bob Gowin
  • The rise of the Network Society de Manuel Castells
  • Conociendo el conocimiento de George Siemens
  • Rayuela de Julio Cortázar
  • El viejo y el Mar de Ernest Hemingway

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta nueva entrega presentamos a Kattia Solórzano May del portal Educ@tico

Nombre: Kattia Solórzano May Captura

Cargo: Jefa del Departamento de Gestión y Producción de Recursos Tecnológicos

Portal: Educ@tico

País: Costa Rica

Facebook del portal: link

Facebook personal: link

 

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

Educ@tico fue lanzado en el año 2009, y en el año 2013, pasa a formar parte del nuevo sitio web del Ministerio de Educación Pública (MEP) con una imagen y estructura renovadas. Es una plataforma para la comunidad educativa en general. Tiene recursos para los docentes, los estudiantes de los diferentes niveles, los funcionarios administrativos y la familia; promueve el uso de recursos pedagógicos digitales para la promoción del aprendizaje. Estos recursos se gestionan y producen de acuerdo con los programas de estudio vigentes y las reformas curriculares que se promueven desde el MEP. Además, permite la formación de equipos de trabajo virtuales y es un espacio que los docentes pueden utilizar para compartir prácticas educativas innovadoras.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

Los esfuerzos de carácter nacional, por contribuir al mejoramiento educativo con la inserción de tecnologías digitales, se enfocan en poner a disposición del sistema educativo las tecnologías pertinentes para el logro de sus objetivos; lo anterior mediante la creación oportuna de nuevos escenarios de aprendizaje que permitan, a los estudiantes y docentes, el aprovechamiento productivo de la tecnología, con responsabilidad ética y ciudadana. Esto, conlleva, también al fomento de la gestión, la producción, la difusión y la localización de recursos digitales interactivos, acordes con los programas de estudio. Es aquí, donde el portal educativo se visualiza como una herramienta importante en la promoción y el uso de estos recursos en el Programa Nacional de Tecnologías Móviles.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

La sección de recursos destacados es una de las que más me gusta, porque permite ubicar los recursos nuevos, los más visitados o los que se desean promover.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

La sección más exitosa es la de los videos del proyecto Profe en c@sa. En esta sección se dispone de más 100 videos de secundaria, con las mejores explicaciones de los temas que presentan mayor dificultad de comprensión por parte de los estudiantes.

Desde el 27 de febrero de 2013, fecha en que fue presentado el proyecto, hasta el 18 de diciembre del 2014, se han visualizado del sitio 1.853.936 millones de veces estos videos; donde no solo hay usuarios de Costa Rica, sino de otros países latinoamericanos como: México, Colombia, Chile y Argentina.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

La meta es que Educ@tico sea una plataforma, que no sólo permita el acceso a recursos educativos digitales, sino que facilite el intercambio de experiencias pedagógicas. Asimismo, que fomente el trabajo de redes colaborativas, al promover, por ejemplo, la de Innovaciones Educativas; para esto, se proyecta para el año 2015, habilitar en el portal, espacios para este fin específico.

De la misma manera, se pretende para el 2015, potenciar la producción de aplicaciones con contenidos para dispositivos móviles (celulares y tabletas), y se lanzará la versión móvil del sitio web. Actualmente, ya se dispone con una aplicación móvil del MEP, que también, contiene recursos; así como, con una aplicación de un videojuego con contenidos curriculares de Español, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Cívica e Inglés, dirigido a estudiantes de séptimo año.

6. ¿Cuál ha sido el mayor aporte de RELPE al portal?

Me parece, que el mayor aporte, es el aprovechamiento de las experiencias de sus miembros, el intercambio y la producción conjunta de contenidos. Una de las fortalezas de la red es precisamente el trabajo entre pares.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Facebook

MEP
Ceducar
Aulas en Red
Conectándonos
Educación Técnica

5 sitios web

 

Educatico
Canal de Profe en c@sa
Dosel en las nubes
Procomún
Educación 2.0

5 referentes de educación y TIC
5 películas que lo marcaron
5 libros indispensables
  • Desafío a la mente de Seymour Papert
  • La máquina de los niños de Seymour Papert
  • La sociedad red de Manuel Castells
  • La teoría subyacente a los mapas conceptuales y cómo construirlos de J. D. Novak y A. J. Cañas
  • Aprendizaje significativo de técnicas y aplicaciones de J. D. Novak y Fermín M. González

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta segunda entrega presentamos a Jhenny Colque Saavedra, Responsable del portal educabolivia

Nombre: Jhenny Corina Colque Saavedjcsra

Cargo: Responsable portal educativo

Portal: educabolivia

País: Bolivia

Cuenta de twitter del portal: @PortalEducabol1

Cuenta de twitter personal: @csjhenny

 

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

Educabolivia es un portal educativo para todos, destinado a la comunidad educativa (alumnos, docentes y comunidad) para acompañarlos en el proceso de inclusión y alfabetización digital en marcha a nivel nacional a través de una oferta de producción de contenidos, materiales, recursos y servicios de capacitación y actualización permanente a maestros y maestras del Sistema Educativo Plurinacional, en el marco de la implementación de políticas TIC en procesos educativos que lleva adelante el Estado Plurinacional de Bolivia.

 

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?Captura

Se articula con una política de Estado implementado desde el gobierno nacional, que es la revolución científica y tecnológica en nuestro país a través del lanzamiento del satélite Tupac Katari; la dotación de computadoras a los maestros y maestras con el proyecto “Una computadora por Docente”; y la instalación de la planta ensambladora “Quipus” para la dotación de computadoras a estudiantes.

 

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Todas las secciones del portal educativo son importantes y tienen su razón de ser, sin embargo es importante resaltar las líneas de trabajo del portal:

  • Desarrollo de herramientas, aplicaciones y contenidos educativos digitales: este componente propone que la comunidad educativa busque, encuentre y descargue contenidos educativos digitales que puedan utilizarse en propuestas didácticas y que apuntan a transformar los modelos de enseñanza y a dinamizar nuevos procesos de aprendizaje. Se trata de un conjunto heterogéneo que incluye recursos en diferentes formatos, así como el uso de herramientas, plataformas y aplicaciones. Una de las características del trabajo con TIC y especialmente en la web, es la provisión a los usuarios de herramientas y aplicaciones para la producción, visualización y uso de contenidos educativos digitales con gran potencialidad educativa.
  • Desarrollo de sistemas y Micrositios: esta línea de trabajo se encarga del desarrollo de sistemas y base de datos, así como el diseño y desarrollo de páginas web para diferentes unidades y/o direcciones parte del Ministerio de Educación. Un micrositio es una pequeña página web con información relevante y enlaces a diferentes sitios de la red, donde se pueden publicar fotografías, subir videos y todos los recursos que requiera el usuario.
  • Desarrollo de materiales off line: estas acciones involucran la producción y/o distribución de materiales multimedia a los establecimientos educativos, así como a docentes y capacitadores. Los contenidos de dichos materiales son extractados del banco de contenidos del portal.
  • Cursos virtuales a los maestros: esta acción consiste en la implementación de cursos virtuales en TICs para los maestros/as miembros de la “Red de Maestros” de instituciones educativas públicas y privadas, de todos los niveles que estén interesados en liderar y desarrollar innovaciones integrando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

El proyecto más exitoso, parte del portal educabolivia, es la Red de Maestros y Educa Innova que se implementaron como un espacio de intercambio de conocimientos e innovación y generación de nuevas propuestas en tecnología de información y comunicación en procesos educativos.
Ambos proyectos pretenden incorporar de manera efectiva el uso de las TIC en nuestro sistema educativo a través de los maestros, fomentar la innovación en los currículos, coadyuvar en la construcción de una cultura que priorice la investigación y la generación de conocimientos, busca mejorar la capacidad de los docentes para innovar en sus prácticas educativas.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

Educabolivia pretende ser un portal aumentado, colaborativo y social capaz de responder a necesidades de los usuarios directos que es la comunidad educativa para acompañarlos en el proceso de inclusión y alfabetización digital en marcha a nivel nacional a través de una oferta de contenidos abiertos y proyectos de calidad con el propósito de:

  • Mejorar los modos de enseñar y aprender a partir de la incorporación de las TIC
  • Innovar en el desarrollo de propuestas y proyectos educativos con el uso de TIC
  • Capacitar maestros y maestras en todos los niveles y áreas del conocimiento
  • Desarrollar contenidos digitales seleccionados, especializados para docentes, estudiantes y comunidad.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

@PortalEducabol1
@educaticbo
@educa_innova
@ticbolivia
@educacionTIC

5 sitios web

 

www.educabolivia.bo
reddemaestros.educabolivia.bo
olimpiadas.educabolivia.bo
encuentro.educabolivia.bo
www.minedu.gob.bo

5 referentes de educación y TIC
  • Carlos Bravo Reyes
  • Eduardo Rojas
  • José Jemio Luján
  • Marcelo Durán Vásquez
  • Ramiro Aduviri Velasco
5 películas que lo marcaron
  • Stand and Deliver (Con ganas de triunfar / Jaime Escalante)
  • The Pursuit of Happyness (En búsqueda de la felicidad)
  • The Boy in the Striped Pyjamas (El niño con el piyama a rayas
  • La vita è bella (La vide es bella)
  • Schindler’s List (La lista de Schindler)
5 libros indispensables
  • Creación de la pedagogía nacional de Franz Tamayo
  • Las guerras del futuro Alvin Toffler
  • La Tercera Ola del conocimiento de Alvin Toffler
  • Las venas abiertas de América Latina de Eduardo Galeano
  • Nacionalismo y Coloniaje de Carlos Montenegro

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A partir de noviembre comenzamos a publicar una serie de entrevistas a todos los representantes de los portales miembros de RELPE. En esta primera entrega presentamos a Cecilia Sagol, Coordinadora de Contenidos de educ.ar el portal educativo del Ministerio de Educación de la República Argentina

Captura

Nombre: Cecilia Sagol

Cargo: Coordinadora de Contenidos

Portal: educ.ar

País: Argentina

Cuenta de twitter del portal: @educarportal

Cuenta de twitter personal: @csagol

 

1. ¿Cómo se define la visión del portal? ¿Cuál es su público objetivo?

En 2013, el portal fue relanzado renovando su diseño, estructura y perfiles. En esa ocasión, se lo definió de acuerdo con los siguientes ejes y metas:

Objetivos 2013-2016

1. Un portal para todas y todos: docentes, familias y estudiantes. Incorporar a toda la comunidad educativa, sumando como nuevos destinatarios de contenidos, servicios, espacios y proyectos a familias y estudiantes.
2. Un portal colaborativo: contenidos del Estado y los usuarios
3. Un portal social: la comunidad crea y comparte contenidos
4. Un portal al día: actualización digital continua
5. Un portal innovador: medios, formatos y lenguajes
6. Un portal integrado: polo nacional de producción de contenidos. Consolidar un portal integrado por un conjunto de plataformas en las que se muestren proyectos y contenidos articulados del Ministerio de Educación de la Nación y las distintas unidades de producción de contenidos de Educ.ar S.E.

2. ¿Se articula con otras políticas nacionales de inclusión de TIC? ¿Cuáles?

El portal Educ.ar tiene a su cargo la producción de recursos digitales interactivos para el programa nacional interministerial Conectar Igualdad. El portal planifica, produce y selecciona recursos para la distribución en las netbooks del programa. Asimismo, colabora con la provisión de recursos digitales para el Programa Nacional Primaria Digital del Ministerio de Educación. Educ.ar fue el principal proveedor de cursos para docentes del Postítulo Especialización en Tic.

3. ¿Cuál es su sección favorita del portal? ¿Por qué?

Me gusta mucho la sección “Experiencias” http://www.educ.ar/sitios/educar/experiencias/ que consiste en la publicación de proyectos y ejemplos de uso de Tic por parte de docentes. También me entusiasma la producción de contenidos para dispositivos celulares.

4. ¿Cuál es la sección o el proyecto más exitoso entre los usuarios? ¿Por qué?

Últimamente creció mucho la participación de los usuarios en redes sociales. En rigor, es fruto del trabajo del equipo editorial.

5. ¿Qué rol le gustaría que ocupara el portal en los próximos 3 años? ¿Qué medidas está tomando para ello?

El objetivo de Educ.ar es constituirse en una plataforma de trabajo además de un banco de contenidos. Estamos trabajando para incorporar funciones de red social al área de usuario del portal.

Por favor, recomiéndenos:

5 cuentas para seguir en Twitter

• @thereaIbanksy
• @ConectadosArg_
• @educarportal
• @guardian
• @wired

5 sitios web

 

• www.conectate.gob.ar
• www.educalab.es
• labtic.unipe.edu.ar
• http://www.bbc.co.uk/schools/0/
• www.ted.com

5 referentes de educación y TIC
  • Manuel Castells
  • Henry Jenkins
  • Howard Rheingold
  • George Siemens
  • Stephen Downes
5 películas que lo marcaron
  • Love Actually (Realmente amor)
  • La patagonia rebelde
  • Cyrano de Bergerac
  • The Age of Innocence (La edad de la inocencia)
  • Night on Earth (Noche en la Tierra)
5 libros indispensables
  • Multitudes inteligentes de Howard Rheingold
  • Convergence Culture de Henry Jenkins
  • La era de la Información de Manuel Castells
  • Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información de Nicholas Burbules y Thomas Callister
  • La familia conectada. Padres, hijos y computadoras Seymour Papert

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